学生の活躍

留学の経験は世界観や価値観にどのような変化をもたらしましたか？

・海外へ旅行したことはありましたが、どっぷり現地に浸かって生活したことはなかったので、新しい発見や学びの連続でした。特に、現地の学生と一日中一緒にいると、現地で流行っているものや楽しみ方、文化などをよく知ることができました。同時に、日本という国の見られ方や特徴を客観的に認識することができ、日本を誇りに思える部分とそうでない部分がよく分かりました。あとは、タイは自分の肌によく合うので、将来的にも住める（住みタイ）と確信しました。（江川さん）

・まず第一に、以前より失敗を恐れなくなりました。結構完璧主義なタイプでしたが、英語もあまり上手くない中で上手くこなしていくには、良い意味でプライドを捨てなければならない毎日でした。自分は挑戦者側であって、授業でのディスカッションの際にも胸を借りるつもりでとりあえず思いついたことを言ってみるなど、少しマインドを変えることでとても楽になりました。第二に、日本に貢献したいという思いが強くなりました。以前は海外の良いところばかり見ていた気がしますし海外志向だったのですが、実際に海外に住んでみると日本が優れていると思う点が見つかりました。日本へより愛着が湧き、新卒では日本企業で働こうと思うようになりました。（山中さん）

・一番大きな変化は危機感を持つことができたことだと思います。留学先のクラスメイトは皆少しでもよいキャリアを歩むために必死に勉強をして、自分をアピールしていました。常に競争させられているため頑張らざるを得ない環境であったと思います。東工大生が海外の大学生と比較して劣っているとは感じませんでしたが、比較するとまったり気味であり、社会人になってからは段々と差がついている印象です。（大学院卒業したのに英語をほとんど話せない人がここまで多いのは日本くらいかも？）（石浦さん）

・ 一度訪れたことがある国だったので大きなカルチャーショックなどは受けませんでしたが、授業の手続きや学生証の受け取りに手こずって、戸惑いました。そんな時は同じ寮で知り合った他の学生に助けてもらいました。また、想定していた講義が取れないことが判明し、さらに一部オンラインという授業形式も事前に知らされていなかったので戸惑い、衝撃でした。（江川さん）

・日本で実家暮らしの私にとっては、海外で学ぶことよりも、海外で一人暮らしをするということの方が戸惑いとしては大きかったのかなと思います。私が通っていたKTHは留学生が多くいたので、大学のシステムが整っており、また留学仲間も多くいるため、大抵の問題は仲間や事務に聞くことで解決することができました。日本では一人でも生きていけるタイプだったので、留学中に日々友人と助け合いながら生活をするようになったというのは個人的には大きな変化でした。（山中さん）

・一番戸惑ったのはやはり入寮初日です。寮までたどり着くことはできたものの、事務員の人は英語が通じなかったため手続きでかなり手間取りました。相手がイライラしていることは理解できるものの、フランス語であるため理解できず途方に暮れたのを未だに覚えております（結局通りがかった人に助けてもらいました）。（石浦さん）

自分に足りないものを追求していくと多くの課題が見つかったと思いますが、ほとんどのものを克服できたか聞きたいです。

・私は苦手なことと向き合うことが苦手なので、自身の課題を見つけられることは素晴らしい強みだと思います。全てに太刀打ちしようとすると圧倒されてしまう気がするので、できるところや自分が得意そうなところから始めて、少しずつ消化していくのがいいのではないでしょうか… マインドセット的な話で恐縮ですが、私は何か課題や不安に当たった時には、ネガティブなことは考えず、その先にあるポジティブな状態を意識するようにして、あまり自分にストレスをかけないように乗り越えています。（江川さん）

・私自身の生き方としては、できないことを見つけるよりもできることを見つけるというスタンスです。これは留学中に学んだことでもあるのですが、できないことは他のできる人にお願いできるのがグループワークの良いところであるという考えです。留学中は特にグループで活動することがほとんどだったため、自分が貢献できることは何かを考え続ける毎日でした。その上で、どうしても自分に足りないものを克服しようと思う際は、それを持っている人を真似したり秘訣を質問してみたりするのが良いと思います。自分が克服したいものを全てを克服できたとは思いませんが、全体的に自分が目指す姿には少し近づけたのではないかと思っています。（山中さん）

・足りないものは無限にあると思うので、優先順位をつけて順次克服するしかないと考えております。特に社会人になってからの業務内容は学生自体は触れたことがない分野が多く勉強の毎日です。（質問の回答になっておりますでしょうか、、、）（石浦さん）

自分が興味のあることに対して、その興味を深めたいときには、どのようなアプローチが有効だと感じますか。

・楽しいと思えるやり方や自分が夢中になれる環境を作ることだと思います。自分の場合は、同じ興味を持つ誰かと話したり、第三者に伝えたりすることが大好きなので、そのような環境を作るようにしています。（江川さん）

・私は興味はあるけれどもやったことがないことについては、とりあえず手軽な方法で始めてみるかなと思います。例えば、留学前に少しだけでもスウェーデン語を勉強しておこうと思ったので、思い立ったときにまずはDuolingoというアプリで手軽に少しずつ勉強を始めてみました。他には、その興味のあることに対してすでに考えを深めている人と話してみるかなと思います。そのようにすることで実際のアプローチも見えてきますし、より具体的にやることがわかると思います。（山中さん）

・興味はあるけれども、なにかしらのハードルがあるということでしょうか？まずは抵抗感が低いものからトライしてみることがいいと思います。スポーツであれば初心者向けのイベントに参加してみたり、英語であれば字幕付きで吹き替えなしの映画を見てみるなどでしょうか。（石浦さん）

山中さんは建築の具体的などのような勉強をスウェーデンでされたのですか。

・私の興味は建築より都市寄りだったので、KTHでは都市計画のスタジオを取っていました。スタジオに関しては東工大とあまり大きな進め方の違いはありませんが、リサーチの時間がたっぷり取られていた印象です。また、留学の制度的に自由に授業が履修できたため、不動産や交通の授業など、専門の範囲外も履修していました。（北欧での建築の授業については、留学促進団体FLAPのポッドキャストで詳しく話しております。ご興味あればぜひお聞きください）（山中さん）

・留学選考のための語学試験などは受けておらず、当時持っていたTOEFL ITPの点数で応募しました。実はこれは不本意で、応募までに新たに受験しようとしましたが、動き出しが遅くて間に合わなかったのが正直なところです。また、当時習っていたオンライン英会話の先生に面接の予行演習をしてもらい、英語の面接に備えていました。（江川さん）

・英語要件に関しては、毎年1回は試験を受けていたので、留学出願前にそのために受けるということはしていません。面接に関しては、先輩にどんなことを聞かれるかを聞いて、確実に出そうな質問の回答を英語で考えておきました（研究内容、志望動機、どうしてその学校にしたのか等）。時間をかけたのはどちらかというと奨学金の出願の方でした。実際に何がやりたいのかを具体的に書くために、その国・大学で何が行われているのかを調べて、動機と結びつけて文章にしました。1度時間をかけて書いておくと自分のやりたいことも見えてくるので、行きたい場所が決まったら早めに練っておくのはおすすめです。（山中さん）

・英語学習などは継続して行っておりましたが、選考のための準備はあまりしておりません。私の場合まだ枠が空いている大学へ2次応募で受験したため、GPAなどもあまり見られませんでした。フランスのグランセコールなどは教育レベルは高いけれども知名度が低いため狙い目かもしれません。（石浦さん）

英語の勉強でまず何から始めるべきか教えてほしいです（現在TOEFL-ITP：４８０）

・これは私自身も課題なのですが、自分がモチベーションになる学習方法を見つけることでしょうか、と言いつつ、とりあえず何かしら始めてみないと分からないものです。例えば、なぜ英語を使えるようになりたいのか、どんな姿が理想なのかをイメージして認識するといいかもしれないですね。語学試験で点数を取りたいのか、プレゼン力を付けたいのか、一旦の目標があると、それによって学習方法は異なると思います。私も理想にはまだまだ程遠いのですが、一緒に頑張りましょう…!!（江川さん）

・求めている回答でなかったらすみません。まずはモチベーションを上げることだと思います。例えば、英語を強制的に使わないといけないスピーキング演習などの授業を履修することで、私は危機感が生まれて勉強をしようと強く思えました。これらの授業には英語を流暢に話す留学生が多くいる場合も多く、英語に苦手意識があると大変に感じると思いますが、良い練習になるはずです。他にはやる気を出すために、超短期などの留学に申し込んでとりあえず海外に行ってしまうしまうのも手です。一緒に英語を頑張る仲間もできるかもしれません。（山中さん）

・（求めている回答かわかりませんが）ある程度英語はできると思うので自分の弱点を明確化することが大事だと思います。取っ掛かりが欲しいという意味であれば、今日1日やったことを30秒くらい英語でしゃべってみるなどがおすすめです。日本語で考えて英語に翻訳するのではなく、英語で考えて英語で話すことができるようになるのが理想です。（私の指導教員がよく言っていました。）（石浦さん）

英語学習について、毎日継続してやっていましたか？やっている場合は、どのくらいの時間をとって学習していましたか？

・交換留学に応募するまで定期的な学習はしていませんでしたが、留学が決まってからは、英語開講の集中講義を取ることと、出国まではほぼ毎日30分のオンライン英会話をしていました。私は一人で淡々と継続することが苦手なので、強制的に行う環境（お金を払って英会話を申し込む、授業を取るなど）を作ってなんとか継続してました。（江川さん）

・留学の出願をするまでは英語学習はほとんど行っていませんでした（年1回の資格試験に向けて勉強するくらいでした）。しかし派遣交換留学の東工大の面接において英語力（特にスピーキング）に関して実力が足りないことを指摘され、そのあとはEnglishCentralで毎日英会話レッスンをしたり、スピーキング演習を履修して英語を話す機会を作っていました。研究も忙しかったため毎日少しずつではありますが、本当に忙しいとき以外は続けていました。（山中さん）

・留学前は通学の電帳車の中で30minほど単語帳の勉強をしておりました。社会人になってから勉強する習慣が無くなりTOEICの点数が大幅に下がったので、最近アプリで単語の勉強をするようにしております（1日15分くらいですが）。（石浦さん）

海外の大学で研究を行う際に必要な英語力はどの程度のものなのでしょうか。

・私は海外で研究した経験がないですが、東工大で英語が公用語の研究室に所属している身として、論文の読み書きはAIツールなどを駆使できるので、やはりコミュニケーションを取る姿勢とプレゼン力が大事ではないかと感じます。それは日本で研究を行う場合でも同様だと思います。ただ、求められる英語力が仮にあるとするならば、国や所属大学によって異なると思うので、一概に言えないです。（江川さん）

・求めている回答とは違うかもしれませんが、実際に留学してみて感じたのは、英語力よりも間違いを恐れずにどんどん話すことができるかの方が大切だということです。授業や研究では専門用語が飛び交うため、普段英語で研究をしていないと日常会話レベルではどうしても苦労すると思います。そんな中で、向こうで対等に話せるようになりたいのなら、正しい言い方は分からない場合でも、とりあえずしゃべってみることが大事です。ほぼ英語力0で留学していた他校の日本人の友人がいましたが彼は誰よりも積極性が高かったため、結果的には誰よりも上達していました。テキストで英語を勉強するだけではなく、英語でディスカッションするような授業であったり留学生との交流の機会などにどんどん参加していくことが効果的な準備になると思います。（山中さん）

・留学先で行う研究に関する知識がどれくらいあるかに依存すると思います。私の場合は研究室で流体力学を勉強した上で流体力学に関連する研究を行ったため、流体力学の専門用語＋日常会話レベルの英語力でも対応可能でした。事前知識がない分野だとかなり高いレベルの英語力が必要になると思います。同じ大学に高分子に関する研究を行っている人がいましたが、何を話しているのかさっぱりわかりませんでした。（石浦さん）

・留学に行ってから、留学する前にこれをやっておけばよかったという事はありましたか？

・東工大にいる沢山の留学生と仲良くなっておけば良かったと思いました。これは留学する側になって始めて気付いたのですが、母国を出て勉強や生活する学生はやはり何かしらの意志や関心がある人が多いので、せっかく世界中から学生が集まっている環境を活用して、色んな留学生と話して視野を広げて刺激を受けたら良いと思います。また、必然的に英語の実践にもなりますので、友達作りの気持ちでもイベントや英語の講義に参加してみてください。（江川さん）

・やはり英語で話す力をもっと身につけておくことだと思います。もちろん向こうにいる間に慣れてくるのですが、あらかじめ身につけておけば、最初の3ヶ月くらいの過ごし方が変わったのではないかと思います。あとは帰国後に役立つ話になってしまいますが、1年間研究を全くしないと忘れてしまうので、渡航前に丁寧な資料を自分用に作っておくと良かったと思いました。（山中さん）

・フランスの場合ですが、フランス語をもっと勉強しておけばよかったと後悔しています。ほとんどの人が英語を話せますが、年配の方や地方の人たちは英語が得意でない人も多く、もう少しフランス語を話せれば色々な経験ができたかなと思います。（石浦さん）

卒業を遅らせずに、長期留学に行く方法はありますか？

・長期をどの程度と捉えるかによりますが、私は実際M1で4ヶ月半の留学をして、2年間で大学院を卒業する予定です。また、周りにはちょうど半年間留学して、2年間で大学院を卒業する人もいます。ただ、研究や就活との兼ね合いもあるので、事前に指導教員との相談や準備はいずれにしろ必須です。（江川さん）

・私自身は卒業を遅らせていますが、周りには学部を早期卒業して卒業を遅らせずに留学している人は多くいました。これに関しては、系の方針や研究室の教授の方針にもよると思うので、早めに確認しておく（先生や先輩に聞く）べきです。ちなみに建築学系から長期留学（1年間）する人は、多くの人が卒業を遅らせている印象です。個人的には、卒業が遅れてしまったとしても留学に行くことには大きな価値があると思っています。奨学金も多く準備されていますし、物価が安い国もありますので、金銭的には決め方次第でなんとかなるのではないかと思います。また留学の1年間がキャリア的にマイナスに働くことはないと思いますし、就活などでもプラスになると感じています。（山中さん）

・事前に指導教員に相談しておくことが大事です。東工大卒業にこだわる場合、単位の互換or早期卒業が必要になるためきちんと準備しておくことが大事になります。金銭的な理由かキャリアへの影響を心配してなのかわかりませんが、グロ理の方に相談してみるのも手かなと思います。（石浦さん）

どれくらいの予算で留学を行ったのか知りたい。

・タイ留学では、JASSOからの奨学金7万/月でほとんど生活費（寮費、食費など）は賄えていました。プラスで自費になったのが、往復航空券10万円と複数回のタイ国内旅行費くらいだと思います。詳しい内訳は、留学体験談に記載しているので参照してもらえると幸いです。（江川さん）

・予算に関しては、先輩の体験談を読んで200万くらいという概算でした。実際の決算としては、旅費を除いた費用が180万円ほどでした（内訳：往復飛行機20万円、保険10万円、寮代7.5万円/月、生活費6万円/月）。奨学金は留学を対象にしたもの（Jasso、スカンジナビアササカワ財団）と、修士課程で貸与でいただいているもの（Jasso）があったので、それによって費用の多くはカバーできました。それにプラスしてヨーロッパでたくさん旅行をしたので、旅費がこれと同じくらいかかっていて、それは今までの自分の貯金でまかないました。（山中さん）

・フランスは補助金を申請しないとお金がかかりますが、学生向けの補助金（外国人を含め多くの人がもらえる）が多くあるため、基本的国からの奨学金（Jasso）で対応することができました。旅行代はさすがに賄うことができなかったので貯金を数十万切り崩したと記憶しております。（スペインやイタリアは結構安価ですがイギリスは本当に高かった！！）（石浦さん）